Onze missie: Samen school maken
In een school wordt gewerkt door, voor en met mensen. De inzet is belangrijk: het gaat om de toekomst van jonge mensen. Hen de nodige kennis en vaardigheden meegeven om later een plaats te vinden in de maatschappij is onze kernopdracht.
Wij werken aan deze opdracht vanuit ons eigen opvoedingsproject dat de christelijke traditie op een eigentijdse en creatieve wijze gestalte wil geven.
Aan een school blijft men bouwen. Nooit kan men zeggen: nu is het “af”. Voortdurend zichzelf vernieuwen is een blijvende uitdaging.
Waarden die in onze school centraal staan
Onze school plaatst de beleving van een vijftal waarden centraal in haar opvoedings- en vormingsproject. Het streven naar deze waarden is een continu en blijvend proces, waarbij steeds nieuwe klemtonen worden gelegd, afhankelijk van de veranderende maatschappij. De kern van iedere waarde blijft echter steeds dezelfde, welke ook de maatschappelijke omstandigheden zijn.
Onze school is:
1. Hartelijk
In een hartelijke school, een school met een hart, is het aangenaam leven. We willen er enthousiast werken aan een goed klimaat en een blije sfeer. Er moet een evenwicht zijn tussen de zorg voor taken en de zorg voor het klimaat.
We leven er niet naast elkaar, maar met en voor elkaar.
2. Zorgzaam
Wij willen zorg dragen en respect hebben voor elkaar en onze omgeving. We hebben er oog voor dat niemand uit de boot valt. Wie het moeilijk heeft (op vlak van studies, relaties,...), willen we zorgzaam nabij zijn. De begeleiding van leerlingen met studieproblemen is hierbij heel belangrijk.
3. Creatief
Een creatieve school klampt zich niet vast aan "wat het tot nu toe was", maar durft nieuwe wegen te bewandelen. zo moet de kennisoverdracht op een dynamische wijze gebeuren d.w.z. mee-evoluerend met de maatschappij, zowel door bijscholing van de leerkrachten als door het aanpassen van de infrastructuren.
4. Open school
Een open school durft het aan samen met jonge mensen op weg te gaan. Er is ruimte voor overleg en dialoog en omgaan met kritiek moet kunnen. De uitbouw van een vertrouwensrelatie op alle niveaus, tussen leerlingen, leerkrachten en directie, moet worden gestimuleerd.
5. Samenwerkend
De opbouw van de school moet door velen behartigd worden. Samen-werken en samen-gedragen-verantwoordelijkheid zijn hierbij sleutelwoorden. Het leren in teamverband werken, zowel door leerlingen als leerkrachten, is hierbij van het grootste belang.